常常有家长抱怨自己的孩子：自理能力差、不善于动手做事、依赖性很强；自私，缺乏对父母的感恩、缺乏对他人的关爱；不够坚强、抗挫折能力低；缺乏责任感；很难与他人相处和交往；总是感觉没有快乐、没有自信心、没有自己明确的目标……
针对以上问题，昂立少儿充分发挥自身的教育资源优势，邀请教育专家、成长训练专家共同开发了以“培养提高孩子综合能力”为宗旨的夏令营活动。
因为教育最好的方式是引导。 在夏令营中，教育的功能应体现为一种潜移默化。
孩子离开家庭和父母，走出校园和课本，是无拘无束的兴奋和快乐，这是教育孩子的良机，也是前提和基础。 此时的孩子最容易听取不同的意见和要求，一切好的东西（习惯、认识、行动）都可以在整个过程中加以正确引导。所以，一次夏令营的经历会给孩子带来极大的触动，从而促使他们自觉自愿地去学习和提高。
离开熟悉的环境和人群，走到新的环境和新的群体中，孩子有陌生感、恐惧感和很强的好奇心，这正是引导孩子学会交流、合作、关心他人、团结互助的良机，也是引导孩子学习新知，培养兴趣的良机。
在夏令营中，老师把孩子的兴奋感、快乐感和好奇心加以引导，孩子们自觉不自觉地完成了自信的建立、独立和自理能力的提高，学会了自我管理，对于培养孩子快乐健康的心智、热情积极的心态、开朗活泼的性格、无拘无束的创新思维，有着不可估量的作用。最重要的是孩子的自觉自愿，没有任何强加！
对孩子只重视课本教育，赢得“应试选拔”只能赢一时，输掉“社会选拔”将会输一世！而夏令营是教育的另一种形式，犹如在孩子的心里播下了一颗良好的种子，这颗种子待孩子回到自己的家庭、学校生活中，会慢慢生长发芽。当然让孩子参加夏令营，必须要选择真正懂教育，真正理解教育的内涵和规律，有好的教育理念、好的教育形式和内容的夏令营才行！
2010年暑假，让您的孩子加入昂立少儿的夏令营吧，祝愿他在这个美好的假期里，快乐玩耍，快乐体验，快乐成长！